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“新课改背景下开放性课堂的研究”示范结题现场会举行

来源:www.palidc.com 点击:1695

中国教育新闻网(记者于闯)“科研领先,课堂开放,学生成长。”日前,由北京市东城区教育研究所主办的东城区“十三五”教育科学规划课题“新课程改革背景下的开放课堂研究”示范暨闭幕会议召开。

如何通过课堂变革激发课堂教学的活力,提高学生的核心素质,是每一个教育工作者面临的紧迫而现实的问题。体育馆路小学依托东城区教育科学“十三五”规划项目“新课程改革背景下的开放课堂研究”,用3年时间探索了150多门实践课,并举行了5次研讨会,总结了可供借鉴的开放课堂研究成果。

在现场会议上,体育馆路小学语文、数学、英语三大学科进行了开放式课堂教学演示,突出了尊重学生主体地位的理念,“以学生为中心”,给予学生提问、对话、思考和探究的权利。学生们在平等和温暖的气氛中愉快地学习。教师既是学生学习的引导者,也是互助的学习伙伴。随后,围绕“课堂悄然变化、学生悄然变化、教师悄然变化”三大主题,教师们进行了微型论坛讨论,交流课堂目标、内容、教学方法和教学过程的开放给课堂带来的活力,以及给学生带来的变化和成长。

与会专家肯定了体育馆路小学为促进师生成长而孜孜不倦研究课堂变革和开放课堂的探索,认为学校应继续扎根实践,关注学生需求,用课题研究引领教育教学质量的提高,促进学校发展。



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